II младшая группа: "Эколята"

Педагоги группы

Воспитатель

Ефрюшкина Оксана Владимировна

Воспитатель

Шевякова Полина Евгеньевна

Особенности занятий в группе

Длительность занятий не превышает 15 минут.

Занятия по Федеральной образовательной программе (ФОП) во второй младшей группе (3-4 года) должны строиться на основе системно-деятельностного подхода, где главное — активность ребенка и максимальная самостоятельность. Они характеризуются короткими периодами учебной нагрузки (10–15 минут), активным использованием игровых сюжетов и сказочно-игровых приемов для развития восприятия, мышления и памяти. Важно создать предметно-развивающую среду с учетом возрастных особенностей, где дети могут заниматься в специально организованных центрах, таких как конструирование, безопасность или книга. 

Ключевые особенности занятий по ФОП:

• Интерактивность и игра:
  • Занятия проводятся в сказочно-игровой форме, что делает процесс обучения увлекательным и понятным для детей этого возраста.
  • Активно используется дидактический материал и окружающая обстановка для развития психических функций.
  • Продолжительность учебной нагрузки минимальна: 10-15 минут для группы 3-4 года.
• Учет возрастных особенностей:
  • Учитывается непроизвольная память детей, их образное мышление и склонность к смешению реального и сказочного.
  • Дети легко заражаются эмоциями сверстников, поэтому важно поддерживать позитивную атмосферу в группе.
  • Складывается произвольность поведения, что достигается через развитие орудийных действий и речи.
• Создание развивающей среды:
  • Группа оснащается центрами активности (например, конструирование, безопасность, книга).
  • Создается предметно-пространственная среда, соответствующая потребностям детей и требованиям ФОП.
• Развитие речи:
  • На занятиях дети учатся произносить все гласные и некоторые согласные звуки.
  • Формируется умение согласовывать слова в роде, числе и падеже, а также употреблять простые предложения.
  • Дети учатся отвечать на вопросы и пересказывать небольшие рассказы. 

    Занятия по Федеральной образовательной программе (ФОП) во второй младшей группе (3-4 года) должны строиться на основе системно-деятельностного подхода, где главное — активность ребенка и максимальная самостоятельность. Они характеризуются короткими периодами учебной нагрузки (10–15 минут), активным использованием игровых сюжетов и сказочно-игровых приемов для развития восприятия, мышления и памяти. Важно создать предметно-развивающую среду с учетом возрастных особенностей, где дети могут заниматься в специально организованных центрах, таких как конструирование, безопасность или книга. 

    Ключевые особенности занятий по ФОП:

  • Интерактивность и игра:
    • Занятия проводятся в сказочно-игровой форме, что делает процесс обучения увлекательным и понятным для детей этого возраста.
    • Активно используется дидактический материал и окружающая обстановка для развития психических функций.
    • Продолжительность учебной нагрузки минимальна: 10-15 минут для группы 3-4 года.
  • Учет возрастных особенностей:
    • Учитывается непроизвольная память детей, их образное мышление и склонность к смешению реального и сказочного.
    • Дети легко заражаются эмоциями сверстников, поэтому важно поддерживать позитивную атмосферу в группе.
    • Складывается произвольность поведения, что достигается через развитие орудийных действий и речи.
  • Создание развивающей среды:
    • Группа оснащается центрами активности (например, конструирование, безопасность, книга).
    • Создается предметно-пространственная среда, соответствующая потребностям детей и требованиям ФОП.
  • Развитие речи:
    • На занятиях дети учатся произносить все гласные и некоторые согласные звуки.
    • Формируется умение согласовывать слова в роде, числе и падеже, а также употреблять простые предложения.
    • Дети учатся отвечать на вопросы и пересказывать небольшие рассказы.